• 2020届高考数学理科人教版一?#25351;?#20064;新颖题型巩固课件:第47讲 合情推理与演绎推理33
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  • 点击进入WORD链接 课前预习 高频考点 复习目标 课时小结 训练手册 高考总复习第(1)轮 理科数学 第七单元 不等式与推理证明 第47讲 合情推理与演绎推理 特殊 部分 全部 一般结论 个别 一般 某些类似特征 特殊 观察  分析 比较 联想 归纳 类比 一般性 特殊情况 一般 特殊 已知的
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  • 2020届高考数学理科人教版一?#25351;?#20064;新颖题型巩固课件:第48讲 直接证明与间接证明36
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  • 点击进入WORD链接 课前预习 高频考点 复习目标 课时小结 训练手册 高考总复习第(1)轮 理科数学 第七单元 不等式与推理证明 第47讲 直接证明与间接证明 已知条件和某些数学定义、定理、公理等 推理论证 证明的结论  充分条件 判定一个明显成立的条件 原命题的结论不成立 正确的推理 矛盾 假设错误 综合法 分析法 反证法 考点1·综合法 【变?#25945;?/li>
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  • 2020届高考数学理科人教版一?#25351;?#20064;新颖题型巩固练习:第48讲 直接证明与间接证明 Word版含解析
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  • 第48讲 直接证明与间接证明1.否定“自然数a,b,c中恰有一个偶数”时正确的反设为(D)A.a,b,c?#38469;?#22855;数B.a,b,c?#38469;?#20598;数C.a,b,c中至少有两个偶数D.a,b,c中?#38469;?#22855;数或至少有两个偶数 恰有一个偶数的否定有两种情况,其一是无偶数(全为奇数),其二是至少有两个偶数,选D.2.(2016·宁夏银川模拟)若a,b,c是不全相等的正数,给出下列判断:①(a-b)2+
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  • 2020届高考数学理科人教版一?#25351;?#20064;新颖题型巩固练习:第47讲 合情推理与演绎推理 Word版含解析
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  • 第47讲 合情推理与演绎推理1.下列在向量?#27573;?#20869;成立的命题,类比推广到复数?#27573;?#20869;,仍然为真命题的个数是(C)①|a·b|≤|a|·|b|; ②|a+b|≤|a|+|b|;③a2≥0; ④(a+b)2=a2+2a·b+b2.A.1 B.2C.3 D.4 其中①、②、④为真,③为假,故选C.2.“因为指数函数y=ax是增函数(大前提),而y=(eq \f(1,2))x是
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  • 2020年高考数学人教B版典例透析能力提升升选修2-2课件:第二章 推理与证明 本章整合
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  • -?#?-本章整合本章整合专题一专题二专题三专题四专题五专题?#24359;?#21512;情推理归纳推理和... text has been truncated due to evaluation version limitation.,经过观察、... text has been truncated due to evaluation version limitation.,再进行归纳,然后提出猜... text ha
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  • 2020年高考数学人教B版典例透析能力提升升选修2-2试题:第二章 推理与证明 检测 Word版含解析
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  • 2020年高考数学人教B版典例透析能力提升升选修1-2课件:第二章 推理与证明 本章整合
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  • -?#?-本章整合本章整合专题1专题2专题3专题1 合情推理归纳推理和... text has been truncated due to evaluation version limitation.,经过观察、... text has been truncated due to evaluation version limitation.,再进行归纳,然后提出猜... text has been
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  • 2020年高考数学人教B版典例透析能力提升升选修1-2试题:第二章 推理与证明 检测 Word版含解析
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  • 第二?#24405;?#27979;(时间:90分钟 满分:100分)?#24359;?#36873;择题(本大题共10个小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.命题“对于?#25105;?#35282;θ,cos4θ-sin4θ=cos 2?#21462;?#30340;证明过程为“cos4θ-sin4θ=(cos2θ-sin2θ)(cos2θ+sin2θ)=cos2θ-sin2θ=cos 2?#21462;?其中应用了(  )A.分析法B.综合法C.
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  • 2020届高中数学北师大版基础梳理专题归纳选修2-2课件:第一章 推理与证明 模块复习1
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  • 2020届高中数学北师大版基础梳理专题归纳选修2-2课件:第一章 推理与证明 1习题课
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  • 2020届高中数学北师大版基础梳理专题归纳选修2-2课件:第一章 推理与证明 1.4
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  • 2020届高中数学北师大版基础梳理专题归纳选修2-2课件:第一章 推理与证明 1.3
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  • 2020届高中数学北师大版基础梳理专题归纳选修2-2课件:第一章 推理与证明 1.2
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  • 2020届高中数学北师大版基础梳理专题归纳选修2-2课件:第一章 推理与证明 1.1
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  • 2020届高中数学北师大版基础梳理专题归纳选修2-2练习:第一章 推理与证明 模块复习1 Word版含解析
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  • 模块复习课MOKUAIFUXIKE第1课时 推理与证明课后训练案巩固提升A组1.用反证法证明命题“三角形的三个内角至多有一个钝角”时,假设的内容应为(  )A.假设至少有一个钝角B.假设至少有两个钝角C.假设没有一个钝角D.假设没有一个钝角或至少有两个钝角解析:“至多有一个”的否定为“至少有两个”.答案:B2.下列推理是归纳推理的是(  )A.A,B为定点,动点P满足|PA
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  • 2020届高中数学北师大版基础梳理专题归纳选修2-2练习:第一章 推理与证明 1.4 Word版含解析
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  • §4 数学归纳法课后训练案巩固提升A组1.如果f(n)=1+12+13+…+13n-1(n∈N+),那么f(n+1)-f(n)等于(  )                A.13n+2B.13n+13n+1C.13n+1+13n+2D.13n+13n+1+13n+2解析:∵f(n+1)=1+12+13+…+13n-1+13n+13(n+1)-2+13(n+1)-1,f(n)=1
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  • 2020届高中数学北师大版基础梳理专题归纳选修2-2练习:第一章 推理与证明 1.3 Word版含解析
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  • §3 反证法课后训练案巩固提升A组1.用反证法证明“a,b,c中至少有一个大于0”,下列假设正确的是(  )                A.假设a,b,c?#22841;?#20110;0B.假设a,b,c都大于0C.假设a,b,c都不大于0D.假设a,b,c中至多有一个大于0解析:“至少有一个”的反面?#24688;?#19968;个也没?#23567;?故“a,b,c中至少有一个大于0”的反面?#24688;癮,b,c都不大于0”.答案:C2
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  • 2020届高中数学北师大版基础梳理专题归纳选修2-2练习:第一章 推理与证明 1.2 Word版含解析
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  • §2 综合法与分析法课后训练案巩固提升A组1.要证明3+6<19,可选择的方法有下面几种,其中最合适的是(  )                A.综合法B.分析法C.特殊值法D.其他方法答案:B2.已知两个正数x,y满足x+4y+5=xy,则当xy取最小值时,x,y的值分别为(  )A.5,5B.10,52C.10,5D.10,10解析:由x+4y+5=xy,得2
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  • 2020届高中数学北师大版基础梳理专题归纳选修2-2练习:第一章 推理与证明 1.1 Word版含解析
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  • 第一章DIYIZHANG推理与证明§1 归纳与类比课后训练案巩固提升A组1.观察如图所示的正方形图案,每条边(包括两个端点)有n(n≥2)个圆点,第n个图案中圆点的总数是Sn.按此规律推断出Sn与n的关系式为(  )A.Sn=2nB.Sn=4nC.Sn=2nD.Sn=4n-4解析:由n=2,n=3,n=4的图案,推?#31995;趎个图案是这样构成的:圆点排成正方形的四条边,每条边上有n
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  • 2020届高中数学北师大版基础梳理专题归纳选修1-2课件:第三章 推理与证明 习题课3
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