• 冲刺2020年高考专题全程突破生物人教版必修第一册课件:第5章 第4节 第三课时 光合作用原理的应用
  • 大小:12.12MB
  • 格式:ppt
  • 学币:5
  • * * * * * * * * * * * * * * 解析 答案 答案 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 答案 答案 拓展提能 答案 解析 答案 答案 答案 答案 答案 答案 答案 答案 第三课时  光合作用原理的应用 概念检测 答案 答案 答案 答案 答案 答案 解析 答案 解析 答案 答案 答案 答案 * * * * *
  • 查看 收藏 分享
  • 冲刺2020年高考专题全程突破生物人教版必修第一册课件:第5章 第4节 第二课时 光合作用的原理
  • 大小:7.79MB
  • 格式:ppt
  • 学币:5
  • 查看 收藏 分享
  • 冲刺2020年高考专题全程突破生物人教版必修第一册课件:第5章 第3节 第二课时 无氧呼吸及细胞呼吸原理的应用
  • 大小:11.36MB
  • 格式:ppt
  • 学币:5
  • * * * * * * * * * * * * * * * * * * 答案 答案 答案 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 答案 答案 拓展提能 解析 答案 答案 答案 答案 答案 答案 答案 答案 答案 答案 概念检测 拓展提能 第二课时 无氧呼吸及细胞呼吸原理的应用 概念检测 解析 答案 答案 答案 答案 答案 答案 答案 解析 答案
  • 查看 收藏 分享
  • 冲刺2020年高考专题全程突破生物人教版必修第一册学案:第5章 第1节 第一课时 酶的作用和本质 Word版含解析
  • 大小:315.50KB
  • 格式:doc
  • 学币:5
  • www.9185196.com 第5章 细胞的能量供应和利用 第1节 ?#26723;?#21270;学反应活化能的酶第一课时 酶的作用和本质知识点一   酶在细胞代谢中的作用[题型一 比较过氧化氢在不同条件下的分解]1.在过氧化氢酶和Fe3+的催化效?#26102;?#36739;实验中,把肝脏制成研磨液的目的是(  )A.有利于过氧化氢酶的释放B.保护过氧化氢酶C.提高过氧化氢酶的活性D.以上说法都?#27426;源?#26696; A解析 研磨可
  • 查看 收藏 分享
  • 冲刺2020年高考专题全程突破生物人教版必修第一册学案:第5章 第1节 第二课时 酶的特性 Word版含解析
  • 大小:414.00KB
  • 格式:doc
  • 学币:5
  • www.9185196.com第二课时 酶的特性知识点一   酶的特性[题型一 酶特性基础知识]1.下列实验或现象能说明酶的高效性的是(  )①唾液中?#22411;?#28082;淀粉酶,把唾?#21512;?#37322;10倍后,催化淀粉完全水解的速度仍快于无机催化剂'②取两支洁净的试管,分别加入等量的淀粉溶液,然后向其中一支中加适量的淀粉酶溶液,另一支试管中加入等量的蒸馏水,?#27426;问?#38388;后,检测淀粉的分解情况'③在两支盛有适量过氧化氢溶
  • 查看 收藏 分享
  • 冲刺2020年高考专题全程突破生物人教版必修第一册学案:第4章 第2节 主动运输与胞吞、胞吐 Word版含解析
  • 大小:483.00KB
  • 格式:doc
  • 学币:5
  • www.9185196.com 第2节 主动运输与胞吞、胞吐知识点一   主动运输[题型一 主动运输过程及意义]1.下列属于主动运输的是(  )A.动物肺泡细胞释放CO2B.蔗糖通过植物细胞的细胞壁C.苯分子进入人的皮肤细胞D.丽藻细胞吸收SOeq \o\al(2-,4)的过程答案 D解析 CO2属于小分子物质,苯分子属于脂溶性小分子物质,二者均以自由扩散的方式进出细胞,A
  • 查看 收藏 分享
  • 冲刺2020年高考专题全程突破生物人教版必修第一册学案:第4章 第1节 ?#27426;?#36816;输 Word版含解析
  • 大小:537.00KB
  • 格式:doc
  • 学币:6
  • www.9185196.com 第4章 细胞的物质输入和输出 第1节 ?#27426;?#36816;输知识点一   水进出细胞的原理[题型一 渗透作用和渗透装置分析]1.某同学为探究膜的通透性而设计了如图所示的渗透装置,开始时烧杯内的液面和长颈漏斗内的液面相平,在长颈漏斗内液面上升的过程中(  )A.液面上升的速率先逐渐加快后逐渐减慢最终液面维?#27835;?#23450;B.水分子只能通过半透膜从清水向蔗糖溶液扩散C.如果半
  • 查看 收藏 分享
  • 2020年高中生物人教版疑难点知识点归纳必修1课件:第5章 第4节 能量之源——光与光合作用
  • 大小:2.39MB
  • 格式:ppt
  • 学币:5
  • 题型一 题?#25237;?A.光?#30475;?#20110;0.1 mmol光子/(m2·s)时,随光照增强两种果树的光能利用率逐渐减小 B.光强小于0.5 mmol光子/(m2·s)时,限制净光合速率的主要因素是叶绿素含量 C.光?#30475;?#20110;0.7 mmol光子/(m2·s)时,限制净光合速率的主要生态因素是CO2浓度 D.龙眼的最大光能利用率大于芒果,但龙眼的最大总光合速?#21490;?#32780;小于芒果 题型一 题?#25237;?解析:表格数据显示(表中第二
  • 查看 收藏 分享
  • 2020年高中生物人教版疑难点知识点归纳必修1课件:第5章 第3节 ATP的主要来源——细胞呼吸
  • 大小:2.12MB
  • 格式:ppt
  • 学币:5
  • 题型一 题?#25237;?题型三 题型一 题?#25237;?题型三 【例3】 在a、b、c、d条件下,测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对?#31561;?#19979;表。若底物是葡萄糖,则下列叙述正确的是(  ) A.a条件下,细胞呼吸的产物除CO2外还有酒精和乳酸 B.b条件下,有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸多 C.c条件下,无氧呼吸最弱 D.d条件下,产生的CO2全部来自线粒体 题型一 题?#25237;?题型三 解析:种子只
  • 查看 收藏 分享
  • 2020年高中生物人教版疑难点知识点归纳必修1试题:第5章 第4节 能量之源——光与光合作用 Word版含解析
  • 大小:496.00KB
  • 格式:doc
  • 学币:5
  • www.9185196.com第4节 能量之源——光与光合作用课时过关·能力提升基础巩固1下列关于叶绿体色素的叙述,错误的是(  )A.叶绿素a和叶绿素b主要吸收红光和蓝紫光B.绿叶中叶绿素和类胡萝卜素含量不同C.利用纸层析法可分离4种叶绿体色素D.无水乙醇提取的叶绿体色素不能吸收光能解析:叶绿素a和叶绿素b主要吸收红光和蓝紫光,A项正确;叶绿体中叶绿素含量约占3/4,类胡萝卜素含量
  • 查看 收藏 分享
  • 2020年高中生物人教版疑难点知识点归纳必修1试题:第5章 第3节 ATP的主要来源——细胞呼吸 Word版含解析
  • 大小:261.00KB
  • 格式:doc
  • 学币:5
  • www.9185196.com第3节 ATP的主要来源——细胞呼吸课时过关·能力提升基础巩固1在人和植物体内都会发生的物?#39318;?#21270;过程是(  )①葡萄糖彻底氧化 ②葡萄糖转化为乙醇 ③葡萄糖脱水缩合 ④葡萄糖分解为丙酮酸A.①②③   B.②③④C.①③④  D.①②④解析:人和植物细胞都能进行有氧呼吸,使葡萄糖彻底氧化分解,中间产物?#21152;?#19993;酮酸;人和植物细胞都能进?#24418;?#27687;呼吸,但是产物不
  • 查看 收藏 分享
  • 2020年高考生物人教版典例透析能力提升必修1课件:第5章 第3节 ATP的主要来源——细胞呼吸
  • 大小:206.50KB
  • 格式:ppt
  • 学币:5
  • 查看 收藏 分享
  • 2020年高考生物人教版典例透析能力提升必修1课件:第5章 第4节 能量之源——光与光合作用
  • 大小:63.00KB
  • 格式:ppt
  • 学币:5
  • 查看 收藏 分享
  • 2020年高考生物人教版典例透析能力提升必修1试题:第5章 第4节 能量之源——光与光合作用 Word版含解析
  • 大小:496.00KB
  • 格式:doc
  • 学币:5
  • www.9185196.com第4节 能量之源——光与光合作用课时过关·能力提升基础巩固1下列关于叶绿体色素的叙述,错误的是(  )A.叶绿素a和叶绿素b主要吸收红光和蓝紫光B.绿叶中叶绿素和类胡萝卜素含量不同C.利用纸层析法可分离4种叶绿体色素D.无水乙醇提取的叶绿体色素不能吸收光能解析:叶绿素a和叶绿素b主要吸收红光和蓝紫光,A项正确;叶绿体中叶绿素含量约占3/4,类胡萝卜素含量
  • 查看 收藏 分享
  • 2020年高考生物人教版典例透析能力提升必修1试题:第5章 第3节 ATP的主要来源——细胞呼吸 Word版含解析
  • 大小:261.00KB
  • 格式:doc
  • 学币:5
  • www.9185196.com第3节 ATP的主要来源——细胞呼吸课时过关·能力提升基础巩固1在人和植物体内都会发生的物?#39318;?#21270;过程是(  )①葡萄糖彻底氧化 ②葡萄糖转化为乙醇 ③葡萄糖脱水缩合 ④葡萄糖分解为丙酮酸A.①②③   B.②③④C.①③④  D.①②④解析:人和植物细胞都能进行有氧呼吸,使葡萄糖彻底氧化分解,中间产物?#21152;?#19993;酮酸;人和植物细胞都能进?#24418;?#27687;呼吸,但是产物不
  • 查看 收藏 分享
  • 2017-2019三年生物高考真题分类汇编:专题03 光合作用与细胞呼吸
  • 大小:409.00KB
  • 格式:doc
  • 学币:10
  • 专题03 光合作用与细胞呼吸1.(2019全国卷Ⅰ·3)将一株质?#35838;?0 g的黄瓜幼苗栽种在光照等适宜的环境中,?#27426;问?#38388;后植株达到40 g,其增加的质量来自于A.水、矿?#35797;?#32032;和空气B.光、矿?#35797;?#32032;?#36864;瓹.水、矿?#35797;?#32032;和土壤D.光、矿?#35797;?#32032;和空气【答案】A【解析】黄瓜幼苗可以吸收水,增加鲜重;也可以从土壤中吸收矿?#35797;?#32032;,合成相关的化合物。也可以利用大气中二氧化碳进行光合作用制造?#35874;?#29289;
  • 查看 收藏 分享
  • 2017-2019三年生物高考真题分类汇编:专题02 物?#35797;?#36755;、酶与ATP
  • 大小:219.00KB
  • 格式:doc
  • 学币:10
  • 专题02 物?#35797;?#36755;、酶与ATP1.(2019全国卷II·3)某种H﹢-ATPase是一?#27835;?#20110;膜上的载体蛋白,具有ATP水解酶活性,能够利用水解ATP释放的能量逆浓度梯度跨膜转运H﹢。①将某植物气孔的保卫细胞悬浮在?#27426;╬H的溶液中(假设细胞内的pH高于细胞外),置于暗中?#27426;问?#38388;后,溶液的pH不变。②再将含有保卫细胞的该溶液分成两组,一组照射蓝光后溶液的pH明显?#26723;停?#21478;一组先在溶液中加入H﹢-AT
  • 查看 收藏 分享
  • 2020年高中生物人教版解题方法技巧提升必修一课件:第6章 本章整合
  • 大小:1.21MB
  • 格式:pptx
  • 学币:5
  • 单击此处编... text has been truncated due to evaluation version limitation.单击此处编... text has been truncated due to evaluation version limitation.第二级第三级第四级第五级?#?本章整合专题一专题二专题一 各种“细胞变化”与多细胞生... text has been
  • 查看 收藏 分享
  • 2020年高中生物人教版解题方法技巧提升必修一课件:第5章 第4节 能量之源——光与光合作用
  • 大小:1.88MB
  • 格式:pptx
  • 学币:7
  • 单击此处编... text has been truncated due to evaluation version limitation.单击此处编... text has been truncated due to evaluation version limitation.第二级第三级第四级第五级?#?第4节 能量之... text has been truncated due to eva
  • 查看 收藏 分享
  • 2020年高中生物人教版解题方法技巧提升必修一练习:第5?#24405;?#27979;(A) Word版含解析
  • 大小:756.50KB
  • 格式:doc
  • 学币:5
  • 第5?#24405;?#27979;(A) (时间:60分钟,满分:100分) 一、选择题(每小题3分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1生长在较弱光照条件下的植物,当提高CO2浓度时,其光合作用速率并未随之增加,主要限制因子是(  ) A.呼吸作用和暗反应     B.光反应 C.暗反应   D.呼吸作用 解析:要注意题目中提到的关键词“较弱光照”,光反应产生的[H]和ATP少,限制了暗
  • 查看 收藏 分享
轩辕传奇新职业玉兔
乌克兰美女nicol 北京pk10走势图计划 新时时彩三星走势图 南昌沐足转让承包合作 谁有龙虎群拉我 樟木头半山酒店陪酒女 时时彩定位胆 pk10最牛稳赚计划群 吉利帝豪官网 三公游戏平台代理