• 2020年高中生物人教版疑难点知识点归纳必修1课件:第6章 第1节 细胞的增殖
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  • 一 二 三 五 六 七 2.方法步骤 四 一 二 三 五 六 七 四 一 二 三 五 六 七 特别提醒(1)解离充分,细胞才能分散,才不会重叠。 (2)染色时,染色液的浓度和染色时间必须掌握好,应注意染色不能过深,否则显微镜视野里一片紫色,无法观察。 (3)压片时用力必须恰当,过重会将组织压烂,过轻则细胞不能分散开,二者都将影响观察。 (4)解离完?#27426;?#35201;漂洗,目的是洗去多余的解离液,防止解离过
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  • 2020年高考生物人教版典例透析能力提升必修1课件:第6章 第1节 细胞的增殖
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  • 2020年高考生物人教版典例透析能力提升必修1课件:第6章 细胞的生命历程 本章整合
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  • 2020年高考生物人教版典例透析能力提升必修1试题:第6章 细胞的生命历程 检测(A) Word版含解析
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  • www.9185196.com第6?#24405;?#27979;(A)(时间:60分钟,满分:100分)一、选择题(每小题3分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1无丝分裂与有丝分裂最主要的区别是(  )A.?#22235;ぁ?#26680;仁周期性地消失和重现B.形成的子细胞染色体数?#32771;?#23569;C.形成的两个子细胞的大小不同D.无染色体和纺锤体等结构的出现解析:有丝分裂过程中有染色体和纺锤体周期性地消失与
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  • 2020年高考生物人教版典例透析能力提升必修1试题:第6章 第1节 细胞的增殖 Word版含解析
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  • 06第6章细胞的生命历程第1节 细胞的增殖课时过关·能力提升基础巩固1下列关于细胞周期的叙述,正确的是(  )A.处于分裂间期的细胞没有生长现象B.机体内所有的细胞?#21152;?#32454;胞周期C.?#31181;艱NA的复制,细胞将停留在分裂期D.细胞分裂间期为分裂期进?#35874;?#36291;的物?#39318;?#22791;解析:细胞分裂间期为分裂期进?#35874;?#36291;的物?#39318;?#22791;,完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成,同时细胞有?#35782;?#30340;生长,A项错误,D项
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  • 2017-2019三年生物高考真题分类汇编:专题04 细胞的生命历程
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  • 专题04 细胞的生命历程1.(2019全国卷Ⅰ·1)细胞凋亡是细胞死亡的一种类型。下列关于人体中细胞凋亡的叙述,正确的是A.胎儿手的发育过程中不会发生细胞凋亡B.小肠上皮细胞的自然更新过程中存在细胞凋亡现象C.清除被病原体感染细胞的过程中不存在细胞凋亡现象D.细胞凋亡是基因决定的细胞死亡过程,属于细胞坏死【答案】B【解析】胎儿手发育的过程中,?#31181;?#38388;隙的细胞会发生细胞凋亡,A错误;小
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  • 2019年高考生物真题及模拟题分类汇编:专题03 细胞的生命历程
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  • 专题03 细胞的生物历程1.(2019全国卷Ⅰ·1)细胞凋亡是细胞死亡的一种类型。下列关于人体中细胞凋亡的叙述,正确的是A.胎儿手的发育过程中不会发生细胞凋亡B.小肠上皮细胞的自然更新过程中存在细胞凋亡现象C.清除被病原体感染细胞的过程中不存在细胞凋亡现象D.细胞凋亡是基因决定的细胞死亡过程,属于细胞坏死【答案】B【解析】胎儿手发育的过程中,?#31181;?#38388;隙的细胞会发生细胞凋亡,A错误;小
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  • 2020学年高考生物人教版解题核心整合必修一课件:第6章 细胞的生命历程 6.3-4
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  • 2020学年高考生物人教版解题核心整合必修一课件:第6章 细胞的生命历程 6.2
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  • 2020学年高考生物人教版解题核心整合必修一课件:第6章 细胞的生命历程 6.1.2
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  • 2020学年高考生物人教版解题核心整合必修一课件:第6章 细胞的生命历程 6.1.1
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  • 2020学年高考生物人教版解题核心整合必修一讲义:第6章 细胞的生命历程 6.3 4
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  • 第3、4节 细胞的衰老、凋亡和癌变课?#30333;?#20027;预习案一、细胞衰老和凋亡1.细胞衰老的特征(1)代谢的变化:(2)细胞核的变化:2.细胞凋亡[填表]概念定义由基因决定的细胞自动结束生命的过程机制由遗传机制决定的程序性调控别名细胞编程性死亡类型①细胞正常的自然更新②清除被病原体感染的细胞③正常发育过程中的程序性死亡意义①保证多细胞生物体完成正常发育②
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  • 2020学年高考生物人教版解题核心整合必修一讲义:第6章 细胞的生命历程 6.2 Word版含答案
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  • 第2节 细胞的分化课?#30333;?#20027;预习案一、细胞分化及其意义1.细胞分化的概念2.细胞分化的特点持久性、稳定性、不可逆性和普遍性。3.细胞分化的意义和原因(1)意义:使多细胞生物体中的细胞趋向专门化,有利于提高各种生理功能的效率,是个体发育的基础。(2)原因:不同的细胞中遗传信息的执行情况不同。二、细胞的全能性1.概念(1)细胞类?#20572;?#24050;分化的细胞。(2)实质:具有发育成完整个体的
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  • 2020学年高考生物人教版解题核心整合必修一讲义:第6章 细胞的生命历程 6.1.2 Word版含答案
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  • 第2课时 动植物细胞有丝分裂的区别和观察有丝分裂实验课?#30333;?#20027;预习案一、动物细胞的有丝分裂1.动植物细胞有丝分裂的不同点[填表]时期植物细胞有丝分裂动物细胞有丝分裂间期无中心粒有中心粒,且完成倍增前期细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体中心粒移到细胞两极,并发出星射线形成纺锤体末期细胞板扩展形成细胞壁,分割细胞 细胞膜由中部向内凹陷,缢裂细胞2
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  • 2020学年高考生物人教版解题核心整合必修一讲义:第6章 细胞的生命历程 6.1.1 Word版含答案
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  • 第1课时 细胞周期和高等植物细胞的有丝分裂课?#30333;?#20027;预习案一、细胞不能无限长大1.“细胞大小与物?#35797;?#36755;的关系”实验(1)实验结果:[填表]琼脂块的边长(cm)表面积(cm2)体积(cm3)表面积与体积之比NaOH扩散的深度(cm)NaOH扩散的体积与整个琼脂块的体积比16160.51224830.57/83542720.5
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  • 2020年高中生物人教版解题方法技巧提升必修一课件:第6章 第2节 细胞的分化
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  • 单击此处编... text has been truncated due to evaluation version limitation.单击此处编... text has been truncated due to evaluation version limitation.第二级第三级第四级第五级?#?第2节 细胞的... text has been truncated due to eva
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  • 2020年高中生物人教版解题方法技巧提升必修一练习:第6章 第2节 细胞的分化 Word版含解析
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  • 第2节 细胞的分化 课时过关·能力提升 基础巩固 1细胞分化的实质是(  ) A.遗传物质的改变 B.基因的选择?#21592;?#36798; C.细胞的增殖 D.细胞亚显微结构的改变 解析:由同一个细胞分化而来的细胞的遗传物质相同,但它们的形态、结构、功能发生稳定性差异,根本原因是基因的选择?#21592;?#36798;。 答案:B 2正常人的造血干细胞能分化、发育成各种血细胞。但在体外某些因素的诱导下,也可分化为神经细胞和肝细胞,其根本原
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  • 2020年高考生物人教版课后基础巩固提升必修1课件:第6章 第1节 细胞的增殖
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  • -?#?-第1节 细胞的... text has been truncated due to evaluation version limitation.课前篇自主... text has been truncated due to evaluation version limitation.课堂篇探究... text has been truncated due to evaluation ve
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  • 2020年高考生物人教版课后基础巩固提升必修1练习:第6章 第1节 细胞的增殖 Word版含解析
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  • www.9185196.com 第6章细胞的生命历程 第1节 细胞的增殖 课后篇巩固提升 基础巩固 1.下列关于细胞周期的叙述,错误的是(  ) A.只有连续进行分裂的细胞才具有细胞周期 B.细胞周期中分裂间期时间较长 C.分裂间期要完成DNA的复制和蛋白质的合成 D.同一生物个体的不同细胞,细胞周期长短都相同 解析:不同细胞的细胞周期长短一般不同。 答案:D 2.用光学显微镜观察有丝分裂过程,如果仅
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  • 2020学年高考生物人教版一轮复习精选题目重点透析课件:第十单元 第35?#30149;?#20256;统发酵技术的应用
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